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A menor solidez del reglamento, más colegios con denuncias: lo que muestran 2025 y 2026

Revisamos 75 colegios y sus denuncias entre enero de 2025 y septiembre de 2026. Ninguno de los 17 colegios con nota de solidez VÜMA bajo 3,5 pasó ese período sin denuncias. Entre los que aprueban en solidez, con 4,0 o más, uno de cada cuatro lo logró.

31 de octubre de 2026 · Nota de solidez VÜMA y denuncias 2025–2026

Qué es la nota de solidez VÜMA

Tener un protocolo no es lo mismo que tenerlo bien escrito. La nota de solidez VÜMA responde una pregunta simple: si mañana pasa algo, ¿el reglamento le dice al equipo qué hacer, quién lo hace y en qué plazo?

Para ponerle nota, revisamos el reglamento completo y marcamos cada error grave: algo escrito que puede dejar a un estudiante sin protección o hacer que una sanción se caiga si la familia reclama. Cada error grave descuenta puntos, y el puntaje que queda se lleva a una nota de 1 a 7, como las del colegio: con 4,0 se aprueba en solidez. La nota de solidez es una de las dos mitades de la nota del Índice VÜMA; la otra mide si el reglamento trae los contenidos que exige la ley.

Para este análisis separamos los colegios en tres grupos según su nota de solidez:

Número de colegios en cada grupo, según la nota de solidez VÜMA de su reglamento (75 colegios).

Lo que pasa con las denuncias

En cada grupo revisamos las denuncias que recibió la Superintendencia de Educación entre enero de 2025 y septiembre de 2026, y medimos dos cosas:

  • Colegios sin denuncias: qué porcentaje del grupo pasó todo el período sin ninguna.
  • Denuncias por cada 1.000 estudiantes al año, para comparar colegios grandes y chicos.

A medida que sube la nota de solidez, más colegios pasan el período sin denuncias. Y los que aprueban en solidez reciben menos denuncias por estudiante:

Colegios sin denuncias (%)0 %10 %20 %30 %0 %Bajo 3,59 %3,5 a 3,926 %4,0 o másDenuncias al año por 1.000 estudiantes01234564,2Bajo 3,54,23,5 a 3,92,94,0 o más

Denuncias ante la Superintendencia de Educación entre enero de 2025 y septiembre de 2026. Las denuncias por cada 1.000 estudiantes son el promedio anual de los colegios de cada grupo.

Los extremos: bajo 3,5 frente a 4,0 o más

La diferencia es más clara al comparar los colegios con la nota de solidez más baja con los que tienen la más alta:

Colegios con nota de solidez bajo 3,5 (17) comparados con los de 4,0 o más (35). Denuncias entre enero de 2025 y septiembre de 2026.

Detrás de cada denuncia hay una familia que sintió que el colegio no respondió, un equipo que pasa semanas reuniendo antecedentes y, muchas veces, una fiscalización de la Superintendencia.

Por qué importa un reglamento sólido

Cuando un protocolo tiene vacíos, el equipo duda: no sabe en qué plazo actuar, a quién avisar o qué medida corresponde. La familia siente que el colegio no responde y acude a la Superintendencia. Con un protocolo claro, el equipo actúa a tiempo y el conflicto puede resolverse dentro del colegio.

Los datos de 2025 y 2026 van en esa dirección: a mayor nota de solidez, más colegios pasan el período sin ninguna denuncia, y los que aprueban en solidez tienden a recibir menos por estudiante. La diferencia aparece al medir cómo están escritos los protocolos, no solo si existen. Eso es lo que mide la nota de solidez VÜMA, y por eso es una buena señal de dónde está el riesgo de un colegio.

Cómo te ayuda VÜMA

Corregir el reglamento: Valorar y Unir miradas

Subir la nota de solidez no es reescribir el reglamento desde cero. Es encontrar los errores graves y corregirlos con criterio jurídico y junto a tu equipo. De eso se encargan las dos primeras etapas de nuestra metodología.

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Valorar

Reconocemos lo que tu colegio ya ha construido: revisamos el reglamento frente a la normativa vigente, conversamos con el equipo y observamos en una simulación qué hace realmente ante un caso. Te decimos qué está bien y dónde están los errores graves.

Recibes: informe de diagnóstico con tu nota de solidez y las brechas priorizadas.
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Unir miradas

VÜMA sugiere y propone; tu colegio reflexiona y decide junto a nuestro equipo cómo corregir cada protocolo, con validación jurídica. La decisión final siempre es del colegio.

Recibes: hoja de ruta y reglamento corregido, alineado con la normativa.

Un buen texto no basta: hay que usarlo

Un reglamento corregido que nadie aplica no cambia nada. Por eso nuestro trabajo no termina con el documento: las dos etapas siguientes aseguran que el equipo lo use y que la mejora se note.

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Materializar

Llevamos lo decidido a la práctica: instalamos las rutas de actuación en nuestra plataforma y app (quién hace qué, en qué plazo y con qué registro) y capacitamos al equipo en la Academia VÜMA.

Recibes: equipos preparados para ejecutar.
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Acompañar y analizar

Te acompañamos de cerca y de forma constante. Evaluamos la implementación, hacemos una simulación final y medimos el impacto. Al cierre volvemos a valorar lo logrado y las oportunidades de mejora, incluidas posibles actualizaciones del reglamento.

Recibes: evidencia de mejora y plan para el año siguiente.

Los colegios con reglamentos más sólidos tienen más probabilidades de pasar el año sin denuncias. VÜMA te ayuda a llegar ahí y a mantenerte: un reglamento bien escrito, un equipo que sabe aplicarlo y evidencia de que funciona.

Empieza por saber dónde está tu reglamento

En el diagnóstico inicial medimos la nota de solidez de tu reglamento, protocolo por protocolo, y te mostramos qué corregir primero.

Cómo hicimos este análisis. Revisamos los reglamentos internos de convivencia de colegios particulares pagados de Las Condes, Vitacura, Lo Barnechea, Providencia y Colina, a octubre de 2026. Las denuncias vienen de la base pública de la Superintendencia de Educación (enero de 2025 a septiembre de 2026, 21 meses) y se expresan como tasa anual por cada 1.000 estudiantes; el clima de convivencia, de la Agencia de Calidad de la Educación (2025), y la matrícula, del registro oficial 2025. De los 86 colegios del Índice VÜMA, 4 no están en la base de estas cinco comunas y uno no tiene matrícula 2025. Además, se excluyeron los colegios con una tasa de denuncias atípica en 2025 (más de 15,7 por cada 1.000 estudiantes, según el criterio estándar de rango intercuartil) y los colegios con menos de 100 estudiantes. Se analizan 75 colegios. Los tres grupos tienen un clima de convivencia parecido. Los colegios con nota bajo 3,5 son algo más grandes, pero la diferencia en colegios sin denuncias se mantiene al controlar por tamaño. La nota de solidez se calcula con 50 % de exigencia y los cortes en 3,5 y 4,0 los definió VÜMA (4,0 es la nota de aprobación). En los colegios con más de una sede se usó un solo registro (RBD). Los datos de 2026 llegan hasta septiembre. Es un estudio exploratorio: muestra que la nota de solidez y las denuncias van juntas, no que una cause la otra. Una denuncia no significa que la Superintendencia haya comprobado una falta. No identificamos a ningún colegio.

Acompañamiento de personas reales y respaldo jurídico especializado.

Confidencialidad y privacidad de los datos de la comunidad educativa.

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